summaryrefslogtreecommitdiff
path: root/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html
diff options
context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'john-locke-some-thoughts-concerning-education.html')
-rw-r--r--john-locke-some-thoughts-concerning-education.html12
1 files changed, 10 insertions, 2 deletions
diff --git a/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html b/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html
index d9e8d83..64a2d85 100644
--- a/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html
+++ b/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html
@@ -16,6 +16,7 @@
<p>最新译文:
<ul>
+ <li><a href="#section095" title="the sooner you treat him as a man, the sooner he will begin to be one.">越早把孩子当成大人,孩子就越早成人</a></li>
<li><a href="#section094" title="know the world well">让孩子逐步地了解这个社会的真实情况。</a></li>
<li><a href="#section093" title="habitual gracefulness">习惯性教养,习惯性优雅。</a></li>
<li><a href="#section092" title="good minds">家庭教师的重任是形成年轻人好头脑好思想。</a></li>
@@ -251,10 +252,17 @@
家长最大的任务是使孩子有好的行为举止,使孩子形成好的思想,使孩子具有好的习惯,使孩子逐步形成对人类的看法,使孩子喜爱并模仿杰出人物。教养,关于世界的知识,品德,努力,对名誉的珍惜,孩子具有的越多越好。学习,只是让孩子免于懒惰与闲逛,让孩子习惯努力的痛苦。
因为孩子没有那么多时间与精力去学所有东西,所以他最大的痛苦应该放在最需要、最有用、最常用的知识上。
<!-- Seneca complains of the contrary practice in his time -->
- 塞内卡(罗马哲学家以及剧作家)如果看到现在的学校教育状况,他一定会更有理由说,“<b>为生活而学,不为学校</b>”。现在的教育,不是教导孩子如何去生活,而是如何去争吵。教育把孩子教得更适应大学而非社会。形成这种教育时尚的人们,把教育搞成他们所想要的样子,而非孩子所想要的样子。有才能有品质的孩子被这种教育时尚弄得不胜其苦。不是学些会对他们将来生活有用的东西,而是学一堆他们永远不会用到的垃圾。
+ 塞内卡(罗马哲学家以及剧作家)如果看到现在的学校教育状况,他一定会更有理由说,“<b>为学校而学,不为生活</b>”。现在的教育,不是教导孩子如何去生活,而是如何去争吵。教育把孩子教得更适应大学而非社会。形成这种教育时尚的人们,把教育搞成他们所想要的样子,而非孩子所想要的样子。有才能有品质的孩子被这种教育时尚弄得不胜其苦。不是学些会对他们将来生活有用的东西,而是学一堆他们永远不会用到的垃圾。
对家庭教师,应该主要看他的言行的礼貌,他对于世界的知识。如果家庭教师在这些方面只是个初学者,那他就无法给孩子正确的引导。如果家庭教师自身没有好的教养,那么他所有的讲课都会遭到破坏。孩子不可能从一个粗鲁的无教养的陪伴(即家庭教师)中变成一个有教养的人。
- 好的家庭教师不是随处可觅的,也不是可以用一般的薪水来请的。对于领地不大无法支付高薪水的父母,在孩子尚在身边时,他们应该注意自己哪个方面的言行。不要以为,所有的东西都在拉丁语、法语,或者一些枯燥的逻辑与哲学中。
+ 好的家庭教师不是随处可觅的,也不是可以用一般的薪水来请的。对于领地不大无法支付高薪的父母,在孩子尚在身边时,他们应该注意自己哪个方面的言行。不要以为,所有的学识都在拉丁语、法语,或者一些枯燥的逻辑与哲学中。
</p>
+
+
+ <a name="section095">
+ <p>
+ 95节. 虽然我说父亲教育孩子时要采取严肃态度,但是我并不是说要一直都对孩子这样。 在孩子逐渐长大的过程中,这种严肃的态度要有所缓和。 要与孩子亲近对话。 如果孩子具有某些方面的知识与理解,可以询问孩子意见。 这样,父亲可以收获两样东西。其一,孩子在头脑中作严肃思考。 <b>越早把孩子当成大人,孩子就越早成人。 </b> 如果父亲偶偶让孩子加入严肃对话中,就可以提高孩子的思维水平,把孩子的思维水平提高到单纯的童年逗趣消遣之上。你会发现,那些疏远孩子,把孩子放在低的地位的家长,会把孩子培养成思维缓慢的人。
+ </p>
+
<p>111节. 哭泣。哭泣是种缺点,不仅是因为制造噪声,而是因为孩子自身一些原因(教育的目标),大人不需要忍耐。两类哭泣:固执型,抱怨型。争夺控制权的哭泣,这种哭泣是为了满足欲望,当他们没有这个能力去满足时,就用哭泣。</p>