education.html: 修改143节

1 files changed, 1 insertions, 1 deletions

diff --git a/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html b/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html
index ca8c32f..bc0ad89 100644
--- a/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html
+++ b/john-locke-some-thoughts-concerning-education.html
@@ -156,7 +156,7 @@
 
     <p>142节.  不要认为自己卑贱并不是说不要谦卑，而是要有自信。 不要把自己想得太好。不要因为觉得自己有些优势，就认为自己高于别人，而是谦虚地把自己应得的那部分拿来。  但也要把自己想得很好，做我职分内的事情。不管在谁的面前，只要按照对方对应的职位与品质，与之保持尊重与距离即可。 小孩经常在陌生或者高位者面前，显得过于害羞，表现得手足无措。 唯一的疗法，是引入相反的习惯。</p>
       
-    <p>143节.  为避免忽视、不尊重他人，要具备两点。第一、内心不要有冒犯别人的气质（即有礼貌），第二、把这种气质以最能让人够接受与最使人愉快的方式表达出来（即优雅）。 优雅从观察中习得。  内心有礼貌，来自<a title="good-will">好心</a>以及对所有人的尊重，对不同级别的人按照当地的风俗去尊重。 不礼貌的四种表现：（一）自然的粗鲁（二）轻蔑（三）逗趣他人与总是反驳（四）吹毛求疵。人类不懈追求快乐，有礼貌比没有礼貌更能带来快乐，<b>有礼貌比有用更重要</b>。小孩应该十分重视礼貌。</p>.
+    <p>143节.  为避免忽视他人、不尊重他人，要具备两点。第一、内心不要有冒犯别人的气质（即有礼貌），第二、把这种气质以最能让人够接受与最使人愉快的方式表达出来（即优雅）。 优雅从观察中习得。  内心有礼貌，则来自<a title="good-will">好心</a>以及对所有人的尊重，对不同级别的人按照当地的风俗去尊重。 不礼貌的四种表现：（一）自然的粗鲁（二）轻蔑（三）逗趣他人与总是反驳（四）吹毛求疵。人类不懈追求快乐，有礼貌比没有礼貌更能带来快乐，<b>有礼貌比有用更重要</b>。小孩应该十分重视礼貌。</p>
     
       <h2>第四部分</h2>